2014年6月7日上午，湖北大學哲學學院D2012會議室裡群賢畢至、少長鹹集。由湖北大學哲學學院研究生會舉辦，武漢市衆多兄弟高校哲學學友參與的，以“談談對哲學學科定位的認識”為題的“武漢市高校哲學專業研究生第一期‘愛智沙龍’”在此隆重舉行。湖北大學哲學學院院長戴茂堂教授、高樂田教授、學院黨委副書記餘燕老師、碩士點負責人徐瑾副教授、研究生班主任倪霞老師、湖北大學校研究生會副主席虞倩文同學，以及武漢大學、華中科技大學、華中師範大學、中南财經政法大學、武漢理工大學、中南民族大學、湖北大學等哲學專業研究生代表們參加了此次活動。

在主持人徐昇同學介紹完本次活動的相關情況後，戴茂堂院長作了熱情洋溢的緻辭。首先，戴院長對各高校學友的到來表示了熱烈的歡迎；其次，他指出武漢市濃郁的文化氣息使得哲學學科有了很好的文化積澱，各高校哲學學科各具優勢、特色鮮明；接着，戴院長談了談對本次沙龍主題的理解，認為這對于哲學專業的學生來說是一個不可不思考的話題；最後，他希望通過這樣的活動，使各高校間同學們相互交流溝通，最終形成以學術為最高目的的武漢地區哲學專業研究生聯盟。兄弟高校學友代表武漢大學哲學學院研究生會主席缪世超同學和湖北大學研究生會副主席虞倩文同學也就本次活動發表了自己的感慨與想法。

正式進入少龍主題後，大家各抒己見，暢所欲言，讨論十分熱烈，不時有激烈的思想交鋒出現。首先是武漢大學的代表向遙同學發言，他談到哲學功能化的認識：第一，哲學讓人學會低調；第二，能提高人的思維能力；第三，細分哲學對社會的作用，尤其談到宗教學對哲學的認識。徐瑾教授作了點評。他認為愛智慧追求的是純粹理性。其次，他認為有宗教就有迷信，而道德勸善的兩個途徑：一個是迷信，一個是理性。道德是宗教的前提，失去道德而行動的就是迷信。接下來，各校代表依次作主題發言。華中科技大學以劉海偉同學為代表發言。劉同學結合自己的親身經曆來談哲學思維對人的的指導，并得出兩點，一是人性的終極關懷，二是批判性思維的訓練。高樂田教授對他們的發言作了點評。高教授首先肯定了同學們學習哲學的收獲，尤其欣賞哲學不是一種職業的思想。他提出了幾個問題來談對哲學科學定位的認識，即什麼是位，什麼是定位，哲學有沒有定位，誰去定位的問題。并分别例舉了哲學家來論證哲學無定位的結論。華中師範大學由周煜與劉楊同學為代表發言。周煜同學談到了自己對科技哲學學習的心得，倪霞老師贊同了她對科技哲學的定位，并指出科技哲學與人是緊密聯系在一起的。劉楊同學對哲學愛智慧提出了質疑。戴院長作了答疑，他指出要将智慧與一般性的知識作一個區分，一般性的見解有兩種，一種是意見，一種是智慧。哲學是追求最高真理的過程，它不把知識當成一個終點。科學家無法達到對無限的東西的永無止境的追求，而哲學設定一個很高的目标，并且帶着無定論的觀點去追求它，這本身就是一個智慧的行動。中南财經政法大學以李金花和劉晨同學為代表發言。李金花同學談到了如何作一種現代意義的哲學定位。劉晨同學通過胡塞爾的現象學來讨論自我與自我，他人與他人的關系。并得出了哲學扮演的三個角色。第一，扮演傳統傳播的角色；第二，批判的功能；第三，建設性的角色。高教授也指出，要從哲學的角度去說，去看，去探讨事情才有意義。武漢理工大學以周翼航與段濟同學偉為代表發言。他們認為，第一，哲學是務實的；第二，當代哲學要重視中國傳統哲學的思想；第三，他認為要跳出科學的限制去思考問題；第四，哲學的終極目标是為人民服務。徐瑾教授也從不動心，心靜的道德本質評論了同學發言中的一些問題。中南民族大學以楊坤同學為代表發言。他認為哲學體現在其他學科的方方面面。哲學解釋為什麼，其他學科解釋怎樣去做。由此可見，哲學研究的是本源的問題。他還認為思考宇宙人生大智慧的都是哲學問題。他還說到要體現中國哲學的閃光之處。最後由湖北大學的代表闫然同學發言。他主要談論提高學習哲學的素養。即以一種積極向上、奮鬥樂觀的态度去學習哲學。并将個人的親身經驗和感受踐行到生活中。

各代表發言完畢，高樂田教授對本次“愛智沙龍”作了點評。高老師激動地說他被大家的學術熱忱所鼓舞、感動，并對參與此次活動的全體老師和同學們表示感謝；他認為通過師生間的交流與溝通，在辨證的語境中讓哲學出場，聽到内心哲學的聲音，這是十分有意義的。接着，哲學學院研究生會主席徐昇同學與各高校哲學專業主要研究生幹部一起商讨了關于各校輪流舉辦“愛智沙龍”的相關事宜，得到了各高校代表的積極響應。最後餘燕副書記對本次活動作了總結。她對兄弟高校學友的積極與熱情表示感謝，她說這是一個好的開端，希望能一直延續下去，吸納更多學友的加入。

一上午的“高談闊論”和積極互動取得了豐碩的成果，各位學友的哲思猶如武漢哲學大地上的星星之火，與會代表相信，倘若這些火花能經常如此的相互激蕩，必能形成智慧的燎原盛勢。在一片歡聲笑語中，武漢市高校哲學專業研究生第一期“愛智沙龍”圓滿結束。