3月10日下午，學校召開學位授權點評估工作布置會。校長熊健民出席會議并講話，研究生院、發規辦、人事處、科發院、财務處、國資處、圖書館、檔案館負責人，各學科性學院院長、分管研究生工作副院長參加了會議。
   顧豪爽對國家開展學位授權點評估的背景、基本思路和對我校的重要意義進行了介紹。他說，我校自去年11月召開研究生教育工作會議後，全面啟動了研究生教育綜合改革，提高人才培養質量成為改革的重點。學位授權點水平與人才培養質量密切相關，抓好學位授權點建設是提高人才培養質量的關鍵。學位授權點評估有利于完善研究生教育質量保障體系，增強學校的社會适應能力，有效調整學科結構和布局，逐步形成良性循環、自我發展的内部激勵和競争機制，對提高人才培養質量具有重要意義。
   研究生院負責人對《湖北大學學位授權點評估工作方案》（征求意見稿）進行了詳細解讀，希望各職能部門、各學院對工作方案提出具體的意見和建議。

熊健民對學位授權點評估工作提出要求：一要提高思想認識，高度重視，把自我評估納入常态化工作，充分發揮行業領域專家在評估過程中的作用；二要明确目标定位，要面向學校發展目标，在評估中查找短闆，彌補不足，不斷提高學位授權點實力；三要明确責任分工，以評估為契機，依據學校評估工作方案制訂細化方案，确保責任落實到人；四要确保工作實效，堅持實事求是，真抓實幹，務求實效，避免評估走過場、搞形式；五要嚴守評估紀律，加強評估過程管理，杜絕非學術因素的幹擾，保證自我評估公平公正，确保數據、材料真實可靠、有據可查；六要合理運用評估結果，要堅持把學位授權點評估和學位授權點動态調整相結合，根據學校發展需要，逐步建立學位授權點能上能下的管理機制，激發學校研究生教育活力，放大學位授權點合格評估的促進效應。
   自2013年全國研究生教育工作會議召開以來，國家以服務需求、提高質量為主線出台了一系列改革文件。去年，《學位授權點合格評估辦法》、《關于開展學位授權點合格評估工作的通知》和《關于開展2014年學位授權點專項評估工作的通知》等3個文件相繼發布。文件明确提出，從2014年開始，學位授權點合格評估每6年進行一輪，分為學校自我評估和上級教育行政主管部門抽評兩個階段，以學校自我評估為主。第一輪合格評估周期為2014年至2019年，2014年至2018年為自我評估階段，2019年為随機抽評階段，抽評不合格的學位授權點将被撤銷。另外，2009年以後新增的學位授權點須接受專項評估，專項評估由全國學科評議組和全國專業學位教育指導委員會負責制訂評估方案和組織實施，今年11月30日前完成評估工作，對評估不合格的學位授權點予以撤銷。