為了進一步加強和改進湖北大學教育碩士研究生培養工作，使研究生碩士學位論文選題與武漢市教育科學規劃課題相結合，與中小學實際問題研究相結合，根據《武漢市教育科學課題管理辦法》《湖北大學研究生工作站項目合作協議書》的精神，武漢市教育科學規劃領導小組拟對湖北大學研究生及合作導師已征集的42項教師個人課題申報材料進行立項評審，為順利開展評審工作，特拟定本工作方案。

一、組織領導

本次評審工作由市教育科學規劃領導小組領導，市教育科學規劃領導小組辦公室具體組織實施。

二、評審項目

湖北大學教育碩士及合作導師申報武漢市教育科學規劃2022年度教師專項課題

三、評審方式

1.線下評審，紙質文檔為主，電子文檔為輔。

2.專家匿名評審。

四、評審條件

1.課題選題立足于教育教學實踐中有價值的具體問題，體現“真、實、小”原則。選題也可以圍繞學校已立項的市、區級規劃課題進行。

2.關鍵概念界定清晰、準确，理論依據能針對課題研究的問題選擇相應的支撐性理論，并闡明本研究與理論之間的關系。

3.能比較充分地論證該課題的重要性與必要性，在文獻研究的基礎上能把握相關研究的曆史、現狀和趨勢，并清楚表述自身研究與相關研究的關系，注重闡述課題研究對解決教育教學實際問題的作用。

4.研究目标清晰，研究内容設計具體、科學、有可操作性。研究内容必須較好地反映課題研究思路，有一定的邏輯性和創新性，能在一定程度上解決教育教學實際中的具體問題，充分體現課題研究的價值。目标與内容有緊密的邏輯關聯。

5.研究過程設計合理，能在規定的時間内完成研究任務；研究方法以行動研究為主；研究成果包括研究報告、讀書筆記、論文（含課例、教育教學反思等）。

五、評審要求

1.堅持公平、公正與實事求是原則，對所有評審做到客觀、科學。

2.嚴格保密紀律，不将評審細節及結果在公示前公開。

六、評審預算

湖北大學教育碩士及合作導師申報武漢市教育科學規劃2023年度教師專項課題立項評審專家費及稅費，按相關規定落實。

                                                                             2023年3月6日