有關高等學校：

為深入貫徹落實《湖北省教育改革與發展中長期規劃綱要》（2011-2020），更好地服務湖北經濟社會發展，全面提高我省高等教育質量、水平和創新能力。經研究，決定開展關于開展“十三五”省屬高校優勢特色學科群（簡稱學科群）的遴選工作。現将有關事項通知如下：

一、學科群建設工程的總體任務
　　學科群是學科之間聯系比較密切，功能上能資源共享、優勢互補的多個學科的集群；形成以主幹學科、相關學科、基礎學科和新興學科等構成的學科體系。在“十三五”期間，瞄準學科前沿和發展方向，遵循學科規律，以服務高校改革發展和經濟社會兩個需求為導向，以構建高水平學科平台、培育學科傑出領軍人才、産出重大教學科研成果、服務湖北經濟社會發展為主要任務；對高校分類設定建設目标，統籌項目和經費資源，協調多部門管理力量，建設一批優勢特色學科群；按照突出重點、擇優扶強的思路，切實加強優質學科資源和創新團隊建設，大力提高人才培養質量與科研創新能力，為創建一流地方高水平大學提供支撐，為轉變經濟發展方式、增強自主創新能力做出貢獻。
　　二、學科群建設工程的主要目标

——推動部分高校建設一流大學、一流學科（雙一流）。在省屬博士授權單位遴選3-5所高校開展“雙一流”建設，争取進入世界ESI排名前1%的學科有5個左右，争取2所左右高校整體進入國内一流大學行列；争取20個左右優勢特色學科進入國内學科評估排名前10名或前30%，國内學科綜合排名在中西部地區位居前列，建設一批具有一流創新條件、培養一流創新人才、産出一流創新成果的優勢特色學科群。

——全面提高服務人才培養、服務經濟社會發展能力（雙服務）。以學科群建設促進學校改革發展，改善人才培養條件，提高教育質量；依托優勢特色學科群，建立一批高水平的産學研基地（平台），建設一批高水平的創新創業團隊，推進科研成果轉化，推動大衆創業萬衆創新；取得一批具有原創性、前瞻性和自主知識産權的重大創新成果，服務與支撐我省支柱産業、戰略性新興産業以及服務外包、物聯網、現代農業、文化産業等若幹領域持續快速發展；取得一批哲學社會科學重大研究成果和精神文化精品力作，推進和諧社會與“五個湖北”建設。
　 　 ——大力促進研究生教育綜合改革，促進湖北高校綜合實力提升（雙促進）。通過優勢特色學科群建設，推動高校學科的交叉融合，促進研究生教育的辦學思路、體制機制和人才培養模式改革與創新，優化研究生教育結構，主動适應區域經濟社會發展對高層次人才的需要；提高教育教學水平和科研創新能力，凝聚高校辦學特色與優勢，提升湖北高校整體實力和核心競争力。

三、學科群建設項目的管理機制

1、符合條件的省屬本科高校今年優先申報，暫不符合條件的，可待條件成熟後在“十三五”期間内申報。省教育廳預算管理單位通過的項目由我廳安排專項經費資助，省教育廳非預算管理單位通過的項目建議由其主管部門安排經費資助。

2、建立校（院）級學科群建設工程領導小組，具體組織推進項目實施、監督檢查和績效考核工作。采取“學科特區”、“人才特區”、“改革試驗區”等改革措施支持項目實施。

3、實行項目首席負責人制。由主幹學科帶頭人任學科群首席負責人，校（院）長與項目“首席負責人”簽訂《立項建設項目任務書》。

4、采取三項制度管理辦法。制定省屬高校優勢特色學科群建設項目、資金和績效評價等管理辦法，對立項建設項目實行動态管理。

四、學科群申報的有關要求

1、省屬普通本科院校均可參加申報，每所高校可申報1至2個學科群，每個學科群包含1個主幹學科和3個支撐學科（均為一級學科），主幹學科應是省級重點學科，支撐學科以省級重點學科為主。

2、申報的學科群必須符合高校自身的學科建設規劃，符合湖北經濟社會發展需求，學科方向明确、特色鮮明，教學科研條件較好，人才培養質量和教師隊伍水平較高，科研能力與水平較強，科研項目及成果較多，社會影響較廣。

3、請各單位高度重視，在認真研究經濟社會發展需求和學校現有學科實力的情況下，實事求是地推薦本單位申報的學科群。

4、申報的學科群統一填寫“湖北省屬高校優勢特色學科群申報簡況表”，由單位組織校内外專家認證确定申報項目。省教育廳根據專家的評審結果研究确定學科群建設項目。

5、申報材料要求準确真實、數據可靠，并在省學位網上公示5天。若弄虛作假，一經查實，将取消其申報資格。

以上申報材料請于2015年8月15日中午12時前向省教育廳學位管理與研究生處報送“簡況表”電子文檔，逾期一律不再受理。紙質材料報送時間另行通知，附件所列的各種表格請在網上下載。

聯系人： 張文斌，李娜；

聯系電話：027-87328151，027－87328152；

電子郵箱：hbsxwb@163.com

附件：湖北省屬高校優勢特色學科群申報簡況表

湖北省教育廳

2015年7月31日