各位領導、各位老師、各位同學：
大家上午好！
很高興參加湖北大學2011級在職攻讀碩士學位研究生開學典禮，感謝學校對我的信任，讓我代表老生發言。
我的名字叫王謙，現在襄陽市水利局工作，擔任副局長職務，今年已經37歲了，是名副其實的老生。我是去年考進湖北大學參加MPA學習的，為了上課，每個周末都要驅車300公裡來到學校。我想，一個37歲的人，為什麼要長途跋涉參加學習，可能是學校安排我做發言的主要原因吧。
首先，不能不談到我的經曆。我1993年大專畢業參加工作，從棉紡廠工人幹起，到2005年提拔為襄陽市防汛辦副主任，成為全市最年輕的行政機關副縣級幹部，可謂一帆風順。但從2006年開始，一個個頭頂博士、碩士桂冠的青年才俊，從我身邊策馬揚鞭、絕塵而去，把我遠遠的抛在身後，讓我感受到空前的知識危機、本領恐慌。我無比深刻地體會到莎士比亞的那句名言：智慧裡沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀。一個人要想跟上時代的步伐、要想取得不斷的進步，僅靠經驗、勤奮是不夠的，必須加強對知識的學習。
其次，不能不談到我的感動。從去年4月30日，在湖北大學6号樓5樓教室參加學習的第一天起，我便被這所學校嚴謹治學的風氣感染了。無論是刮風下雨、酷暑嚴寒，還是節假日、休息日，隻要是學校安排的授課時間，各位老師到教室必然是準時提前的，授課内容必然是精心準備的，精神狀态必然是熱情激昂的，對學生的輔導必然是耐心細緻的。有這樣的好老師、好學校，我們怎能不去珍惜時間、用心學習呢？
第三，不能不談到我的收獲。長期的基層工作經曆，讓我積累了較為豐富的工作經驗。但是這些經驗缺乏理論的支撐，顯得零亂、破碎、盲目、乏力，難以應對日益完善的法治社會、有限政府、管理創新的形勢發展需要。在學習過程中，老師的一套理論、一個觀點，甚至一句話，都能夠讓我靈光咋現、茅塞頓開，其中潛移默化、春風化雨的效果，隻能意會、無法言傳，身不能至、心向往之。
能夠成為湖北大學的學員是一種機遇，能夠與大家在這所曆史悠久的名校中成為校友是一種緣分，我真誠的祝願各位同學把握機遇、珍惜緣分，在學校和老師的組織帶領下，學有所成、報效社會，實現人生價值的超越、社會價值的升華！
謝謝大家！